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重视儿童语言运用能力的发展, 是近年来国际儿童语言教育领域的一个共同趋向 。有关 儿童语言运用的理论一致认为 早期儿童语用技能的获得是在儿童与他人交流互动过程中, 逐渐形成和发展起来的 。由此可见早期儿童语言运用能力的发展, 很大程度上取决于儿童所 处的教育环境, 良好的语言教育环境和师生积极有效的互动促进了儿童语用能力的获得和发 展斯洛文尼亚语
Posvečanje pozornosti razvoju jezikovne sposobnosti otrok je pogost trend na področju mednarodnega jezikovnega izobraževanja otrok v zadnjih letih. Teorije o uporabi jezika otrok soglašajo, da se pridobivanje pragmatičnih veščin zgodnjih otrok postopoma oblikuje in razvija v procesu otrokove komunikacije in interakcije z drugimi. Razvoj sposobnosti uporabe jezika v zgodnjih otrocih je v veliki meri odvisen od izobraževalnega okolja otrok, dobro jezikovno vzgojno okolje ter pozitivno in učinkovito interakcijo med učitelji in učenci spodbujajo pridobivanje in razvoj pragmatičnih sposobnosti otrok.
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