中文
在音乐教育领域，课外活动已成为音乐美育的一种重要形式，它能更好地保证学生的全面发展，有效地提高学生的综合素质。它们仅仅以通常的音乐课形式为基础，已经不能保证学生拥有相对优秀的美育和艺术知识。因此，音乐教学必须与音乐以外的社区合作。2001年6月，中国教育部发布了《小学教育课程改革纲要（俗称“新课程改革”）试行课程改革方案，最值得注意的是这个名字“利益集团或者二等舱被从小学课程中删除，改为社会行动”。随着中国教育体制改革的不断成熟，中小学音乐社团的逐步发展，从合唱班到声乐社团，从民间乐队到民间音乐社团，从西方管弦乐队到西方管弦乐队社团，从弦乐团到社团，这类非节目音乐活动名为协会悄然成为中国小学美术教学中不可或缺的一环。小学情境是生命教育的基本阶段。小学音乐协会作为课外音乐活动的一部分，对丰富小学生的课外生活，促进儿童德、智、体、美、劳的全面发展，发挥着不可估量的作用。然而，在各种音乐社团的全面发展过程中，作为音乐社团重要组成部分的弦乐社团的发展远远不能满足新课程改革后弦乐社团的期望和要求。斯洛文尼亚语
Na področju glasbenega izobraževanja so izvenšolske dejavnosti postale pomembna oblika glasbenega estetskega izobraževanja, ki lahko bolje zagotovi celovit razvoj študentov in učinkovito izboljša njihovo celovito kakovost. Temeljijo le na običajni obliki glasbenih učnih ur, ki ne more več zagotoviti, da imajo študenti relativno odlično estetsko izobraževanje in umetniško znanje. Zato mora poučevanje glasbe sodelovati z drugimi skupnostmi razen glasbe. Junija 2001, Ministrstvo za izobraževanje Ljudske republike Kitajske je izdalo osnutek reforme učnega načrta osnovnošolskega izobraževanja (znano kot "nova reforma učnega načrta") za preizkušanje načrta reforme učnega načrta, najbolj opozorilo pa je, da je ime"interesne skupine ali drugorazredni razredi izbrisano iz učnega načrta osnovnošolskega učnega načrta in spremenilo v socialno delovanje" 。 Z nenehno zrelostjo reforme kitajskega izobraževalnega sistema in postopnim razvojem glasbenih združenj v osnovnih in srednjih šolah, od zbora do združenj vokalne glasbe, od ljudskih bendov do združenj ljudske glasbe, od zahodnih orkestrov do zahodnih orkestrov in od godalnih orkestrov do združenj, je ta vrsta neprogramske glasbene dejavnosti, imenovane združevanje, tiho postala nepogrešljiv del umetnostnega poučevanja v osnovnih šolah na Kitajskem. Osnovnošolska situacija je osnovna faza življenjskega izobraževanja. Osnovnošolsko glasbeno združenje ima kot del izvenšolskih glasbenih dejavnosti neprecenljivo vlogo pri bogatitvi izvenšolskega življenja osnovnošolskih učencev in spodbujanju celovitega razvoja morale, inteligence, telesa, lepote in dela otrok. Vendar pa v procesu vsestranskega razvoja različnih glasbenih združenj razvoj godalnih združenj kot pomembnega dela glasbenih združenj še zdaleč ni izpolnjeval pričakovanj in zahtev godalnih združenj po novi reformi učnega načrta.
中文 翻译 英语 | 中文 翻译 繁体中文 | 中文 翻译 日语 | 中文 翻译 韩语 | 中文 翻译 法语 | 中文 翻译 西班牙语 | 中文 翻译 泰语 | 中文 翻译 阿拉伯语 | 中文 翻译 俄语 | 中文 翻译 葡萄牙语 | 中文 翻译 德语 | 中文 翻译 意大利语 | 中文 翻译 希腊语 | 中文 翻译 荷兰语 | 中文 翻译 波兰语 | 中文 翻译 保加利亚语 | 中文 翻译 爱沙尼亚语 | 中文 翻译 丹麦语 | 中文 翻译 芬兰语 | 中文 翻译 捷克语 | 中文 翻译 罗马尼亚语 | 中文 翻译 斯洛文尼亚语 | 中文 翻译 瑞典语 | 中文 翻译 匈牙利语 | 中文 翻译 越南语 |