中文
一方面,在知识构架上,小学道德与法治的内容比较丰富、多元、生动,与学生现实生活之间有着更为密切的关联,可以对学生思想道德、价值观念等进行塑造,是认知夙愿实现的基础,为其提供助力。另一方面,在育人导向上,由于小学阶段的很多学生思想单纯、思维活跃、性格好动,思想、行为、意识层面的可塑性与发展性极强,而道德与法治教学的开展,可以为学生成长、保加利亚语
От една страна, по отношение на структурата на знанието, съдържанието на началния училищен морал и върховенството на закона е сравнително богато, разнообразно и живо, което е по-тясно свързано с реалния живот на учениците, може да оформи идеологията, морала и ценностите на учениците, които са в основата на реализирането на техните отдавна ценени желания и да им помогне. От друга страна, по отношение на образователната ориентация, много ученици от основното училище имат прости мисли, активно мислене и активна личност, и имат силна пластичност и развитие на ниво мисъл, поведение и съзнание.Развитието на обучението по морал и върховенство на закона може да помогне на учениците да растат
中文 翻译 英语 | 中文 翻译 繁体中文 | 中文 翻译 日语 | 中文 翻译 韩语 | 中文 翻译 法语 | 中文 翻译 西班牙语 | 中文 翻译 泰语 | 中文 翻译 阿拉伯语 | 中文 翻译 俄语 | 中文 翻译 葡萄牙语 | 中文 翻译 德语 | 中文 翻译 意大利语 | 中文 翻译 希腊语 | 中文 翻译 荷兰语 | 中文 翻译 波兰语 | 中文 翻译 保加利亚语 | 中文 翻译 爱沙尼亚语 | 中文 翻译 丹麦语 | 中文 翻译 芬兰语 | 中文 翻译 捷克语 | 中文 翻译 罗马尼亚语 | 中文 翻译 斯洛文尼亚语 | 中文 翻译 瑞典语 | 中文 翻译 匈牙利语 | 中文 翻译 越南语 |