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这种现状的存在是比较可悲的也是令笔者担忧遗憾的。这种积极主动探究能力的缺失带来的另一个结果就是学生对教科书中大量的历史图片的认识仅仅停留在表面,学生往往只有感性上的认识,而对于图片所反映的深入的屋史信息却无法提取。爱沙尼亚语
Sellise olukorra olemasolu on kurvam, kuid tekitab ka autori muret ja kahetsust. Veel üks proaktiivse uurimisvõime puudumise tulemus on, et õpilaste arusaam suurest hulgast ajaloolistest piltidest õpikutes jääb ainult pinnale ja õpilastel on sageli ainult tajutav arusaam, kuid nad ei saa välja võtta piltidel kajastatud maja ajaloo põhjalikku teavet.
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